του Ιωάννη Γ. Γεωργαντά* Τις τελευταίες δεκαετίες στην πατρίδα μας έχει καθιερωθεί η αρνητική συνήθεια ο κάθε Υπουργός Παιδείας να πειραματίζεται με το εξεταστικό σύστημα. Οι αλλαγές αυτές, ακόμα και τις σπάνιες φορές που είναι προς το καλύτερο, λόγω της συχνότητας με την οποία γίνονται αντί να βελτιώνουν την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης  συνήθως δημιουργούν […]